PS PETRU: Importanța predării religii și rolul acesteia în formarea copiilor ca oameni responsabili ai societății

Cuvîntul Preasfințitului PETRU, Episcop de Ungheni și Nisporeni,

citit Duminică, 14 mai 2017, în incinta gimnaziului „Valeriu Bulicanu” din satul Boldureşti, rn. Nisporeni,

PE TEMA:

Importanța predării religii și rolul acesteia în formarea copiilor ca oameni responsabili ai societății

Preacucernici preoți, stimați profesori, dragi părinți și iubiți tineri,

Hristos a Înviat!!!

Mai întîi de toate vreau să-mi exprim recunoștința față de părintele paroh, dar și față de domniile voastre, atât profesori cât și părinți, pentru faptul că ați găsit disponibilitatea și dorința de a organiza o asemenea întâlnire foarte importantă cu privire la predarea religiei în școală. Preoții pe care i-am delegat din partea Episcopiei de Ungheni și Nisporeni, pentru a veni în mijlocul dumneavoastră, vă vor informa mai detailat despre necesitatea și importanța predării religiei în școală.

Folosindu-mă însă, de această ocazie, vreau, ca părinte duhovnicesc al Episcopiei de Ungheni și Nisporeni, să vă transmit un mesaj cu câteva lămuriri și îndemnuri, pentru ca domniile voastre să conșteintizați pe deplin importanța predării religiei în școală.

Este îmbucurător faptul că deja în mai multe școli din cuprinsul Episcopiei noastre se predă religia, e îmbucurător și faptul că unele școli, ca și în cazul dumnevoastră, unde nu se predă religia, se dorește de a se face acest lucru.

Dacă ne uităm în cursul istoriei, nu doar că religia se preda în școală, ci de la începuturi școlile activau fie în biserică, fie pe lângă biserică. Cu timpul școala s-a delimitat de biserică, dar nu s-a depărtat de Biserică și de Dumnezeu. Și în tot acest răstimp școala producea oameni de valoare, oameni mărinimoși, oameni plini de cumsecădenie. Mai apoi secularizându-se vremurile, încetul cu încetul, Școala a început să se îndepărteze de Dumnezeu și de Biserică, iar ca urmare, rezultatele sau roadele produse de Școală nu mai erau atât de multe și de bune ca pe vremuri. Chiar dacă ne este cumva greu să acceptăm această afirmație, dar trebuie să conșteintizăm pe deplinc că, „Nu poate să existe Biserică fără școală și nici școală fără Biserică”.

Întradevăr, până la anii 90, chiar și puțin mai încoace, nu era posibil de a vorbi de predarea leligiei în școală. Dar deja de mai bine de 20 de ani, nu că doar putem vorbi, dar chiar ni sa oferit din partea Ministerului Învățământului și alte direcții subordonate acestuia, posibilitatea de a relua cursul normal și firesc de predare a religiei. În popor se folosește des un proverb care este disprins din înțelepciunea lui Solomon: „Nemulțumitului i se ia darul”.  Sfântul Ioan Gură de aur spunea și mai explicit: „Dacă nu te folosești de darul primit, Dumnezeu ți-l ia”. Astfel e cazul să ne folosim cu toată responsabilitatea, de acest dar oferit, adică posibilitatea de a se preda religia în școală.

Dragii mei,

Ora de religie este principala verigă care poate și trebuie să facă legătura între copil şi Dumnezeu, deşi legătura aceasta, în principiu, ar trebui să fie stabilită mai întâi în familie, unde de mic copilul ar trebui să-şi însuşească elementarele cunoştinţe religioase. Astăzi marea majoritate a familiilor, care ar trebui să acorde copiilor lor, măcar o minimă educaţie religioasă, sunt plecate peste hotare sau sunt prea ocupate cu diferite munci, și, astfel datoria principală de al educa religios pe copil îi revine școlii, iar școala trebuie să conșteintizeze această responsabilitate majoră.

Prin reintroducerea orei de religie în şcoală se dorește în primul rând formarea religios-morală a copiilor noştri în spiritul Evangheliei Mântuitorului lisus Hristos, care prin cuvintele „Lăsaţi copiii să vină la mine şi nu îi opriţi, că a unora ca acestora este împărăţia cerurilor” (Matei 19.14) ne îndeamnă să permitem şi să favorizăm apropierea copiilor de Dumnezeu, căci religia este cea care ne oferă tuturor, nu numai copiilor, hrană duhovnicească. Religia nu numai că îl aduce pe Dumnezeu în sufletul copilului, ci chiar îi formează şi modelează caracterul, căci un copil crescut în spirit religios va fi mai spiritualizat şi deci mai serios Ia toate obiectele din programa şcolară, precum şi în toate manifestările vieţii lui.

Religia şi morala urmăresc fericirea copilului, a omului în general, ele îi dau acestuia o valoare deosebită. Religia fără morală e ca sufletul fără trup. Morala fără religie e ca o casă descoperită, ca un pom fără rădăcini. Ora de religie conduce pe om la scopul suprem al existenţei: trăirea comuniunii cu Dumnezeu. Prin educaţia moral-religioasă, viaţa omului se înalţă şi se edifică pe temelia adevărată, care este Domnul Iisus Hristos.

Rolul disciplinei religie este mult mai important decât ar părea la prima vedere şi aceasta deoarece, pe lângă însuşirea principalelor învăţături de credinţă, reguli, tradiţii şi evenimente religioase ale Bisericii Ortodoxe, elevii dobândesc şi deprinderi, obişnuinţe spirituale, care îi înalţă, îi fac mai buni, mai respectuoşi, mai responsabili.

Un Sfânt Părinte al Bisericii ortodoxe spunea: „Vârsta copilăriei reprezintă terenul cel mai bun pentru a semăna Cuvântul lui Dumnezeu, deoarece este un teren curat”.

Așadar dragii mei, dacă dorim să avem parte de oameni credincioși, de pliloni de rezistență ai societății, de oameni plin de afecțiune față de cei necăjiți, de oameni din viața cărora să culegem roade bune, să ne folosim de ora de religie și să-i dăm curs în cadrul programului școlar.

Cu grijă părintească și arhierești binecuvântări

+ PETRU +

Episcop de Ungheni și Nisporeni

Реклама

Добавить комментарий

Заполните поля или щелкните по значку, чтобы оставить свой комментарий:

Логотип WordPress.com

Для комментария используется ваша учётная запись WordPress.com. Выход / Изменить )

Фотография Twitter

Для комментария используется ваша учётная запись Twitter. Выход / Изменить )

Фотография Facebook

Для комментария используется ваша учётная запись Facebook. Выход / Изменить )

Google+ photo

Для комментария используется ваша учётная запись Google+. Выход / Изменить )

Connecting to %s